天气凉爽宜人的秋天，是一年中最适合孩子们锻炼的黄金季节，运动会是秋季幼儿园最重要的大型活动。筹备一场成功的秋季运动会，是对园所管理、运营、教育能力的考验，也是幼儿园办园品质的集中体现，办好一场运动会的活动方案，我们已经为您准备好。
秋季（参考时间：上午 8:30~10:30）。
■活动地点
幼儿园户外场地或室内运动场、多功能活动室等。
1. 激发幼儿参与体育活动的乐趣，丰富幼儿的生活。
2. 巩固幼儿的基本动作，提高幼儿的身体素质。
■活动准备
1. 召开活动前准备会议，确定人员名单、场地及时间。
2. 确定运动会活动的具体方案。
3. 规划活动场地，准备相关器械。
4. 布置活动场地。
5. 通知各班级，拟定运动会参赛口号。
1. **台布置。
2. 条幅、会标。
3. 音乐：国歌、运动员进行曲。
5. 饮水处、领奖处。
6. 小喇叭、哨子等。
7. 各个班级的标志头冠、**、班级牌等。
8. 游戏道具、秒表。
9. 奖品若干。
10. 应急*品。
1.发现问题要及时解决。
2. 工作人员到位，相关器械及设备准备到位。
3. 清点各类物品的数量，检查物品是否准备到位。
■活动流程
1. 主持人宣布活动开始。
2. 运动员入场。
各班幼儿分别站成四路纵队，一名幼儿手举班级牌站在本班队伍的前面。入场音乐响起时，各班按次序进场。走过**台时，要精神饱满地喊出本班的口号。到达指定位置后，全体幼儿面向**台立定站好。
3. 升**，唱国歌。
护旗手护送**入场，升旗手升**，全体幼儿在国歌声中面向**行注目礼。
4. 园长致辞。
6. 小班幼儿个人体能比赛。
游戏材料：粘球 30 个、狩猎筐 4 个。
游戏玩法：在场地上画出起点线和终点线。将幼儿分成 4 组，站在起点线处等待。游戏开始，每组的**名幼儿站在起点线处，用胳膊将球夹住，双脚行进跳过终点线将“鸡蛋”放进狩猎筐内，跑回与本组的第二名幼儿击掌后，第二名幼儿开始游戏。游戏依次进行，
如果粘球掉落，要回到起点线处重新开始游戏。
游戏材料：大软球 15 个、标志桶 4 个。
游戏玩法：画出起点线和终点线，将 4 个标志桶分开一定距离放在终点线处。将幼儿平均分成 4 组。组内每两名幼儿手拉手、面对面，用身体夹住一个大软球，扮演小蚂蚁轻轻碰碰“触角”（头）出发，将球运到终点线后绕过标志桶回到起点线，将球传给后面的两名幼儿。后面的两名幼儿继续进行蚂蚁运球的游戏，
否则需从起点线处重新开始。
游戏材料：爬行隧道 2 个、手印 5 对、脚印 5 对、狩猎筐 2 个。
游戏玩法：将幼儿分**数相等的两队，站在起点线处等待。当听到出发的信号时，每队的**名幼儿手脚着地将手印（脚印）放在背上向前爬，穿过爬行隧道至终点后将手印（脚印）放进狩猎筐并迅速跑回，与第二名幼儿击掌后，第二名幼儿开始游戏。游戏依次进行，
需有人帮助幼儿捡起并放到背上继续游戏。
7. 小班幼儿集体体能比赛。
游戏材料：木勺托球 10 套（10 个木勺、10 个橡塑球）、狩猎筐 5 个、秒表 1 块。
游戏玩法：设置好起点线、中点线和终点线。幼儿两两一组。游戏开始，每组起点线处的幼儿单手用木勺托着橡塑球走到中点线，将木勺和橡塑球交给等候在中点线处的幼儿。中点线处的幼儿双手拿着木勺托球走到终点，将球放入狩猎筐内。游戏依次进行，
橡塑球如果不慎掉在地上，每组有 3 次捡球放入木勺继续前进的机会。球若再掉地上，就要去起点重新游戏。
游戏材料：羊角球 4 个、标志桶 8 个。
游戏玩法：将幼儿平均分为四组，每组再分成两个小组，分别在起点线和终点线处等待。在游戏场地设置好起点线和终点线，并画 4 条“S 形”路线，在每条路线上设置障碍（放置 2 个标志桶）。每组的**名幼儿从起点线处骑着羊角球沿着“S 形”路线前进，绕过障碍跳至终点处将羊角球交给在终点线等待的同组幼儿，该幼儿从终点处骑羊角球原路返回至起点处，起点线处的第二名幼儿继续游戏。用时最少的组获胜。
防止摔倒。
游戏材料：标志桶 4 个、大号体能环 2 个、体能棒 4 根、连接夹 4 个、狩猎筐 2 个、大龟背 2 个。
游戏玩法：设置起点线、中点线和终点线，将 2 个狩猎筐放在起点线处，将标志桶、体能棒、体能环和连接夹拼成“山洞”的样子，放在中点线，将粘球平均放进 2 个大龟背里，将大龟背放在终点线处。将幼儿平分为两组，每组幼儿排成一路纵队，“山洞”两边的幼儿人数相同。靠近终点的幼儿从大龟背里捡起一个“果子”（粘球）抛给身旁的幼儿，身旁的幼儿再抛给下一名幼儿，依次接力将“果子”从终点线运出“山洞”，送到起点线的狩猎筐里。
工作人员需将粘球捡起，放回大龟背里。
1. 颁发奖项：个人奖项，如运动小能手奖、运动小标兵奖、运动小健将奖等；集体奖，
2. 主持人进行活动小结，宣布运动会结束。
3. 各班有序回班休息。
中班
■活动时间
秋季（参考时间：上午 8:30~10:30）。
幼儿园户外场地或室内运动场、多功能活动室等。
1. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，丰富幼儿的生活。
2. 巩固幼儿基本动作，提高幼儿的身体素质。
活动前期准备
1. 召开活动前准备会议，确定人员名单、场地及时间。
2. 确定运动会活动的具体方案。
3. 规划活动场地，准备相关器械。
4. 布置活动场地，检查活动器械及设备。
1. **台布置。
2. 条幅、会标。
3. 音乐：国歌、《运动员进行曲》。
5. 饮水处、领奖处。
6. 活跃气氛的小喇叭、哨子等。
7. 各个表演队做的标志头冠、**、班级牌等。
8. 游戏道具、秒表。
9. 奖品若干。
活动当天准备
1.发现问题要及时解决。
2. 工作人员到位，相关器械及设备准备到位。
3. 各班准备好小奖品等。
1. 主持人宣布活动开始。
2. 运动员入场。
各班幼儿分站成四路纵队，一名幼儿手举班级牌，入场音乐响起时各班按次序进场。走过**台时，要精神饱满地喊出本班的口号。到达指定位置后，全体幼儿面向**台立定站好。
3. 升**，唱国歌。
升旗手、护旗手护送**入场，升旗手升**，全体幼儿面向**行注目礼。
4. 园长致辞。
6. 主持人宣布运动会开幕。
7. 中班幼儿个人体能比赛。
游戏材料：几何沙包 6 个、羽毛球拍 6 个。
游戏玩法：30 名幼儿平均分成 3 组，每组又分为人数相等的两队，分别站在相距 8 米的起点和终点处。站在起点的**名幼儿手拿羽毛球拍，上面放一个几何沙包，托沙包向对面的幼儿跑去，将羽毛球拍交给对面的幼儿，对面的幼儿再将沙包运回来，
否则需要去起点处重新开始游戏。
游戏材料：滑板车 4 个、标志桶 8 个、秒表 1 块。
游戏玩法：20 名幼儿平均分成 4 组，每组**名幼儿在起点线后俯卧在滑板车上做好准备，教师发出口令“开始”，幼儿滑动滑板车向前行进，到达标志桶时，从标志桶右侧绕回到起点，第二名幼儿继续出发。依次进行，
游戏材料：跳袋 6 个。
游戏规则：30 名幼儿平均分成 6 组，每组的**名幼儿站在袋子里，两手抓住手柄，向前跳，到达终点以后原路返回，下一名幼儿接力跳，
谨防被跳袋绊倒。
8. 中班幼儿集体体能比赛。
游戏材料：绑脚带 6 根、哨子 1 个、秒表 1 块。
游戏玩法：30 名幼儿平均分成两组，组内幼儿每两人为一个小分队，两人并排站立，将相邻的两条腿绑在一起，站到起跑线后，当教师哨声响起时便跑向终点，**个小分队到达终点后，第二个小分队接着出发，依次进行。游戏规则为一*定胜负。
提醒幼儿注意行进速度，以免发生意外。
游戏材料：粘球 30 个、小软球 30 个、收纳筐 6 个。
游戏玩法：30 名幼儿平均分成 6 组，呈六路纵队站在投掷线后等待。每组**名幼儿手拿 1 个粘球和 1 个小软球，分别向自己前面的收纳筐内投掷，下一名幼儿继续。最后投进球多的小组获胜。
每名幼儿只能投掷两次。
游戏材料：门球组合（4 支门球杆、1 个球门、1 个门球）、标志桶 5 个、秒表 1 块。
游戏玩法：将 30 名幼儿平均分为 6 组，**组的**名幼儿绕过障碍物（标志桶 1 个）用“赶猪棒”（门球杆）将“小猪”（门球）赶到第二名幼儿前面，第二名幼儿绕过障碍物（标志桶 1 个）用同样的方法将“小猪”赶到第三名幼儿前面，依次进行。其余三组玩法同**组，看哪组在最短的时间内将“小猪”赶入“猪猪乐园”（球门），哪组就获胜。
提醒幼儿注意绕行或改变方向。
■活动结束
1. 颁发奖项：个人奖项，如优胜奖、进步奖等；集体奖，
2.宣布运动会结束。
3. 各班按顺序回班休息。
大班
秋季（参考时间：上午 8:30~10:30）。
幼儿园户外场地或室内运动场、多功能活动室等。
■活动目标
1. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，丰富幼儿的生活。
2. 巩固幼儿基本动作，提高幼儿的身体素质。
1. 召开活动前准备会议，确定人员名单、场地及时间。
2. 确定运动会活动的具体方案。
3. 规划活动场地，准备相关器械。
4. 布置活动场地，检查活动器械及设备。
活动物品准备
1. **台布置。
2. 条幅、会标。
3. 音乐：国歌、《运动员进行曲》。
5. 饮水处、领奖处。
6. 活跃气氛的小喇叭、哨子等。
7. 各个表演队做的标志头冠、**、班级牌等。
8. 游戏道具、秒表。
9. 奖品若干。
活动当天准备
1.发现问题要及时解决。
2. 工作人员到位，相关器械及设备准备到位。
3. 各班准备好小奖品等。
1. 主持人宣布活动开始。
2. 运动员入场。
各班幼儿分站成四路纵队，一名幼儿手举班级牌，入场音乐响起时各班按次序进场。走过**台时，要精神饱满地喊出本班的口号。到达指定位置后，全体幼儿面向**台立定站好。
3. 升**，唱国歌。
升旗手、护旗手护送**入场，升旗手升**，全体幼儿面向**行注目礼。
4. 园长致辞。
6. 主持人宣布运动会开幕。
7. 大班幼儿个人体能比赛。
游戏材料：龙鼓 1 套、足球 1 个、眼罩 1 个。
游戏玩法：以 10 人为一组传球。击鼓的人戴上眼罩开始击鼓。鼓声起，球就开始一组接一组往下传，鼓声一停，球就必须停传。
最终球停在了哪一组，就由该组表演一个与体育运动相关的节目。
教师可以提前写好一些体育项目名称放进抽签盒里，请幼儿抽签选择表演的节目。
游戏材料：跳格子 1 套（圈 12 个、卡扣 10 个）。
游戏玩法：将参赛幼儿分**数相同的两组。先在场地上放两组圈，每组各 6 个，按一个、两个、两个、一个的顺序依次放置。
参加游戏的幼儿从起点出发，一个圈时双脚并拢跳入圈内，两个圈时双脚分开跳进圈内，速度最快的一组获胜。
每个人只有一次游戏机会。
游戏材料：幼儿篮球 3 个。
游戏玩法：30 名幼儿平均分成 3 组，每组又分为人数相等的两队，分别站在相距 10 米的起点处和终点处。站在起点的**名幼儿拍球走向终点。到达终点后，由终点处的**名幼儿接过篮球，再拍球走到起点。以此类推，
要注意控制好球的方向，交接球时注意安全。
8. 大班幼儿集体体能比赛。
游戏材料：平衡桥 2 个、单元砖 8 个、体能棒 12 根、羽板球 4 套。
① 将16名幼儿分**数相等的两组，**组的幼儿“营救小鸟”，第二组的幼儿阻止**组幼儿的“营救”行动。
② 游戏开始，**组的一名幼儿迅速走过 2 座“吊桥”（单元砖和平衡桥搭建），到“安全岛”（羽板拍堆放处），将一只“小鸟”（羽毽球）装进“鸟笼”（即用一个羽板拍将一只“小鸟”托起来），再带着“小鸟”到达终点，并将“小鸟”放归自然（即用羽板拍将羽毽球击打向远方）。在此过程中，**组的其他幼儿要想办法护送“营救小鸟”的幼儿安全达到目的地，第二组的幼儿要在“吊桥”“安全岛”“鸟笼”等关卡进行阻挠。
③ 两组互换角玩游戏。最后哪一组营救成功的“小鸟”多，哪一组就获胜。
不能有过激动作。
材料准备：大号体能环 4 个、小号体能环 4 个。
游戏玩法：12 名幼儿平均分为 4 组，场地上设置好起点线和终点线。游戏开始，每组的幼儿 A站在起点线后，幼儿 B 将小号体能环放在起点上，幼儿 C 将大号体能环放在离小号体能环不远的地方，两个体能环呈纵向排列。游戏开始时，幼儿 A 单脚跳入小号体能环，再双脚跳入大号体能环。此时，幼儿 B 要迅速把小号体能环移到大号体能环前面，幼儿 A 再单脚跳入小环，接着幼儿 C 把大号体能环放到小号体能环前面，幼儿 A 双脚跳入大环。幼儿 B 和 C 重复把后面的体能环移到前面，幼儿 A 则从后一个环跳到前一个环，直至终点。速度快的一组获胜。
不能弄错，弄错则游戏结束。
游戏材料：幼儿篮球 15 个、秒表 1 块。
游戏玩法：15 名幼儿平均分为 3 组。每组幼儿手拉手围成圈站好，其中一名幼儿将自己的一只腿放在旁边两名幼儿的手上，单腿站立。然后，其他幼儿依次将自己的一条腿放在另一名幼儿的腿上，所有幼儿将腿搭好后，**那名幼儿的腿放在最后一名幼儿的腿上，待“花篮”队形摆好后，教师给每位幼儿分发一个篮球，下令开始游戏。幼儿边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有个球，球的名字叫篮球。”游戏中若一组有一个幼儿的腿掉下来了，该组游戏结束。最终，
一定要注意保持身体平衡，注意安全。
1. 颁发奖项：个人奖项，如创意奖、优胜奖、进步奖等；集体奖，
2. 主持人对本次活动进行小结，宣布运动会结束。
3. 各班按顺序回班休息。
是“黄金早期教育工程”的科学研究成果，也是***重点科研课题的应用研究成果。
4000多所 幼儿园实施应用
坚持以“学得无意、学得随意、学得乐意”为教学原则，将教育的出发点归属落实到每一个孩子的身上，促进孩子在原有水平上的提高。
紧跟教育方向
精选 1200个 高频字
精选孩子喜欢的 经典儿歌、故事、游戏 等
设置了适合 托班、小班、中班、大班、幼小衔接 等语言内容
全面培养孩子的全语言能力，提升孩子的语言素养
内化语言：理解、分析、概括
促进孩子可持续发展
掌握科学的阅读方法
激发幼儿的阅读兴趣
培养良好的阅读习惯
提高自主的阅读能力
发表评论