营会简介
中国古代有六艺之说，礼乐射御数书。分别对应六种**必备的技能：礼节、乐舞、射箭、驾驶、计算、书写。
时至今日，这些技能本身有的已经过时，但是技能背后对应的能力仍是通用素养。
协作力、想象力、观察力、自控力、计算力、意志力、表达力，仍是现在的孩子们需要训练的技能。
为此，我们设计了**玩校六艺通识营，面向8-11岁的孩子，提升这七种能力。同时践行GBL（游戏式学习，Game-based learning）和PBL（项目式学习，Project-based learning）理念。
每一天的内容，我们都将沿袭**玩校的游戏化系统，结合传统六艺的背景，三个阶段的活动，依次逐渐拓展孩子们的最近发展区。打好通识基础，让孩子为更有挑战的学习任务做好准备。
通识教育最早来自古希腊*雅教育（liberal arts）的概念。2026年8月7日的我们仍然需要广泛的人文技能作为认知基础，在信息**的纷繁选项中，形成自主判断的底气，也不担心错过能够发挥潜能的领域。
广阔的视野需要从小积累。教育家杜威曾提出孩子们**的四种兴趣：交流、建造、艺术表达和探究问题。冬令营的学习内容，在这四个方面都有涉猎，来保护他们**的求知欲。多希望孩子们纯真的好奇能够一直不被破坏啊！
来吧！让我们共赴一场华丽的学习冒险。
营会安排
**玩校特色
帮助孩子学习利用碎片时间，学习时间管理；
让孩子沉浸其中，在玩中学；
教育化改造的各类桌游和户外团队游戏，让孩子们学习时欢声笑语中，成长时意犹未尽；
各种即兴涌现的擂台赛、桌游竞技场、运动对抗赛，在竞技中学会面对失败和挫折；
各类真实环境中的团队创造项目，将学科知识付诸实践，积累自信，建立自尊；
打破文科理科知识壁垒，突破书本知识，在目标导向的项目里，掌握书本之外的实用技能；
如何将一个想法变成真的？如何创造*的解决真实问题？如何从消费者成为创造者？这是**玩校的每个活动都在鼓励营员思考并付诸行动的驱动问题。
5多元智能激发
活动以多元智能理论为参考，内容覆盖语言、逻辑、运动、声音、空间、*物、人际、自省、存在九大智能的激发；
6自然环境和人为环境并重
我们的营地一般都在空气清新，环境幽静的山区，便于换脑、思考、静心；同时，除了丰富的活动，我们也在公共空间，提供足够的书籍以供阅读，足够的桌游以供玩耍，足够的读本以供创作。孩子接受的是多层次的启发和激励。
7自由日Gap Day
通过预告-实施-复盘的模式设计，让每个营员都可以开课，可以选课，可以自由安排自己一天的时间。累积已开设过接近1000项活动。通常每期至少有20门以上的选修活动供孩子们选择，学会取舍，学习时间管理，学会挖掘自己的价值。
仅列出一部分我们目前师生开过的课程：魔术课、低科技小组、如何设计一所学校、经典扫雷课、如何快速学习一门乐器、游戏课、拍电影、手绘课、教你学重庆话、乡野夜游、如何写诗、野地探险、泥地摔跤、建树屋、手帐课、环游世界、**冰箱、**空气净化器、桌游流水席、刻橡皮章...
**玩校，懂教育，会游戏，爱孩子。
玩得开心，学得畅快，回味悠长，受益终身。
孩子的爱好会被尊重，孩子的天赋会被保护。
每日规律活动
清晨读诗
带孩子了解课本上没有的现代诗，感受美妙的文字，打开表达的疆界。
傍晚运动
风靡全球校园的*限飞盘和腰旗橄榄球运动，还有**玩校**改编的阵地运动，让爱运动的孩子尽情释放***，让不爱运动的孩子从此爱上运动。
用有限的时间做一件小事，培养解决问题的能力：低科技小组、电影小组、工程小组……
夜间小组活动
严肃问题小组、情感小组，畅谈青春期那些想聊却没人陪孩子聊的重要话题。
桌游活动
健康的线下桌面游戏，动手、动脑，交流，竞争；**玩校进行过100款以上的桌游教育活动开发：
卡坦岛（学习谈判沟通，学习贸易技巧和经济规律）
文明创新（换个角度，在游戏中了解人类文明进程里的重要元素）
农场主（经典的经营策略游戏，了解欧洲中世纪的农场生活）
2023.1.29（周日）-2023.2.4（周五）共7天
适合年龄：
冬令营名额：
20人
仅2023年新年可享受的最后一次特别优惠：
全价：5280元
费用包含活动期间的住宿费用、饮食费用（特色三餐+茶歇）、保险费、课程材料费、场地使用费、纪念品费用等；不包含往返营地的交通费用，以及营区内其他消费。
特惠价：4780元
特惠条件：累计参加8天以上**玩校冬夏令营的往期营员可享此特惠。
超惠条件：被评定为**玩校“荣誉营员”的往期营员可享受此超惠价。
优惠80元。并备注营员姓名，结营后统一兑换集赞奖励。
报名流程
学费到账视为报名成功，先到先得，恕不预留席位。报名前后欢迎与我们联系，了解课程。
咨询
小**老师：kiidschool2
好奇教育：curionesty2021
**玩校的玩伴们
池晓
**玩校首席玩伴。游戏高手。游戏设计师。课程设计师。TEDx讲者。从事青少年教育九年，致力于结合游戏与教育，专注探索非应试教育路径。组织设计开发教育活动上百种。
杨波
**玩校资深玩伴。曾接受NFL FLAG、NAFL**橄榄球教练员、裁判员培训，曾为Intel等企业提供MRO系统服务。专业海上厨师，用五年的时间环游世界。开设过食物科学实验室，Rice traveling，橄榄球、棒球等运动通识课程。
**玩校资深玩伴。游戏专家，擅长游戏化课程的设计与教学，致力于让青少年把在各种游戏中获得的优势转移到生活中。自学成才B站万粉Up主，视频播放量五百余万。擅长科学、数学。
王琦
**玩校玩伴。**于**戏剧学院，文学世界漫游客，资深游戏玩家，**爱好者，曾旅居中国各地，擅长领域：戏剧、文学、运动。
**玩校玩伴。**于中国人民大学，乡村支教+公立学校+公益机构经历，有丰富的学科与跨学科教学、课程设计经验，以及不同类型青少年的陪伴聊愈和支持经验。开放好奇，温暖包容，好读书爱电影也求甚解，
高山
**玩校玩伴。**于中国人民大学，北京交通广播栏目嘉宾，开设过古国文明、中国传统建筑等通识课程。喜欢游戏、旅行，擅长游戏化课程设计，持续探索生命的意义。擅长领域：人文艺术、***通识。
**玩校玩伴。好奇学习社区生活老师。特殊教育专业，曾在乡村支教两年，在自闭症康复机构工作两年。擅长与青少年和家长沟通。致力于成为一个全然接纳每个孩子，温和而坚定，终身学习的教育者。
**玩校的夏令营，是我每年暑假都会去的地方。对于我来说夏令营是很特别的。在这里收获了很多好玩、新奇的点子，一定有你意想不到的；认识了**玩校的老师；**玩校的老师是可爱的、充满活力的、每一个都是与众不同的，(但不妨碍他们都很八卦）。当然最重要的还是，交到了来自天南地北的好朋友。你可能想问，真的有那么好吗？我会说，**玩校的夏令营可能不是世界上**的夏令营，但在我心里它是。每当结营之后，我都会忍不住细细回味这几天的所见所闻，将收集的图片剪成一个个视频，变成在我脑海中又一段弥足珍贵的回忆。结营之后的无数个晚上，我常常会做梦。梦里大家巧笑嫣然，婆娑的树影在幻梦中摇曳。"每一次的夏天都不一样，每一次的夏令营都****。″
张圣乐
当时13岁，来自都江堰
这个暑假参加了**玩校的游戏营，10天时间，让我乐在其中，营员玩在一起都很high，而且带队的老师都很愿意和我们做朋友。
很多**都苦于应试教育，也许是时候做出一些改变了，因为我们并不是****，并不一定能开每一扇老师家长要我们打开的大门，我们也许不擅长学习，但这并没有关系。我们其实是可能的**，在自己的擅长的领域上，只要前进，就会有无限可能。
一个人生下来不是天才，不要在乎别人对你的评价，学校的评价，老师的评价，因为人人都有自己的天赋，每个人在自己的领域里都会有无限可能。
在**玩校，也许你可以找回那个心中的自己，或者领悟到学校缺失的种种东西。
我从那时候起突然萌生了一个教育家的梦想，因为我也想开个帮助**们找回自己的“玩校”。
李泽远
当时15岁，来自北京
我只有一句话想告诉大家，就是：一定要来**玩校！一定要来**玩校！一定要来**玩校！重要的事情说三遍。
我已经连续两个假期来**玩校了，参加过两个大营（7天和9天）**玩校是我参加过收获最多、感触最深、也是流泪最多的营！
首先，你将收获【友谊】我在这儿交到了好几个知心的好朋友。我们一起洗漱，吃方便面，看鬼片……这些情景都还历历在目。在此之前我还从来都没有如此有趣、温馨、难忘的经历，我也不知道具体该怎么形容，所以我在最后用一个词形容这次冬令营时说的就是幸福。
其次，你将收获【自信】其实明显能感觉到，我冬令营时比夏令营时自信的多。我变得更开朗，更愿意去表达自己、展示自己，我的组织能力提升了不少。这次冬令营有人带了笛子卖艺，我想着夏令营我一定要带上我的吉他和滑板凭本事*钱。
然后，你将收获【Baggo】这是一个抛沙包多人竞技游戏。Baggo真的太太太好玩了，我能和朋友们玩一天，但是只有来**玩校才能玩到。我诚心推荐推出一个Baggo营 ，我一定**个报名！
最后，真的是最后，你如果是个感*的人，你将收获【眼泪】每当我意识到如此幸福的时光要结束时，眼泪总是不由自主的流下来。其实我分析过，这其中蕴含的是对朋友的不舍以及对Baggo的不舍…但是天下没有不散的宴席，我一直相信每一次分别都是为了更好的相聚，再一次相聚也会有新的收获，所以…夏天见！
来**玩校，你将收获【快乐】虽然分别总是很不舍，但是所有幸福、难忘的经历，都会化成美好的回忆；相机记录下的点点滴滴，也都会变成同伴手机里的表情包，期待下一次的相聚～
封馨童
今年15岁，来自上海
这是孩子第二次参加**玩校夏令营，离开时，哭的比上次还要伤心。就从这一个细节，我就知道，**玩校真的是太有吸引力了。而且，通过这次，她不仅加深了和之前朋友的友谊，又结交了新的朋友。在我看来，青春期的孩子，能够有几个特别交心的朋友，真的是太重要了！很欣慰她能有这样的收获。回来之后，她写了一副对联贴在门上，表达对下次**玩校之旅的期待，我也和她一起期待。
冬令营结束了，但对小鱼儿来说这好像只是个开始，每天不停的在我的耳边说着夏令营，问我什么时候开始，让我帮她倒计时，一边吭哧吭哧背诗，一边幻想着挣“装币”。看来这次活动的确是抓住了她的心。之前她参加的营多是游玩运动类的，报这类营时我存有私心，想让她去多见识多学习。其实那时的我也对这个冬令营没有什么信心，但具体能收获什么，我也不知。
我以为我了解孩子，但也许其实并不全面，好吃的她多次竞争小卖部店长，用一口气喝汽水的表演当作自己的才艺展示，而且还在一天时间里报了奇奇老师的所有课程，真不知她哪来的这份精力与上进心。
接她回家时迟迟不肯离开，回家后还不停地向我讲述着那些新奇有趣的活动和让她钦佩的老师们，那亢奋的状态足足持续了几天。我在想，是什么让这孩子充满了？游戏真的有如此多的魅力？是什么点燃了她的兴趣？“不务识”的教育给了现行沉闷单调的方式重重一击。
鱼儿说她还要去，不仅是参加活动，还要去做助教，当老师。呵~~好呀，一场活动下来职业方向都找到了，岂不是*了！
关于我们
**玩校，开门的**，好玩的学校。成立于2015年，坐标成都的青春期营地教育品牌。坚持小规模高质量，以“游戏即学习”为核心理念，在游戏中传递学习的乐趣。主打游戏式的创造活动。为12-18岁的青春期孩子的家庭，解决假期既要放松又要学习的问题，提供深度沉浸的游戏式学习体验。
曾被三联生活周刊、华西都市报、教育导报、新城快报、36氪、BIE的、新华网等多家媒体报道。
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