实验小学北区分校成功入选。这所小学如何让足球从一项运动升华为育人载体？揭秘其“普及+竞技+文化”的特色发展模式。

成功申报**青少年足球特色学校

6月19日下午，实小北区的绿茵场上，一群身着鲜艳运动服的孩子们在足球场上尽情奔跑、追逐，欢笑声和呼喊声此起彼伏。

四年级**曹仕佳正和小伙伴们进行传球训练。“以前跑步总掉队，现在我能带球冲刺了！”他**地说。

大家齐心协力，为了赢球一起努力。”

**们正踢着足球

全校参与足球运动

为落实“每日体育活动两小时”要求，学校创新推出“课后服务社团+托管”模式，将足球融入日常。体育教研组长陈益君表示：“我们不要‘少数人竞技’，而要‘全员参与’，让足球成为锻炼体质、磨砺意志的生活课堂。”

分层教学——

和发展需求而设置的。普及层，主要是通过游戏化课程，让低年级**在趣味竞赛中掌握基础技能；提高层，则组建男女足梯队，每周3次专业训练，寒暑假封闭集训，培养竞技苗子。

“足球不是唯成绩论。”陈益君老师还展示了一份**成长档案，

体育老师们正讨论教学经验

文化浸润——

让绿茵场延伸至整个校园

每学期的校园足球联赛，都是实小北的高光时刻。

赛前，校园走廊挂满**绘制的赛事海报，处处洋溢着浓郁的足球氛围。此外，学校还积*组织**参与足球征文、演讲、绘画等活动，让足球文化浸润到校园的每一个角落。

足球手抄报和足球征文

“未来，我们要实现‘双百目标’：******会踢球，教师****能教球。”校长表示，学校正以足球为支点，撬动“五育融合”的大教育观。从“特色校”挂牌到“育人模式”成型，实小北区证明：足球教育的真谛，不在于培养多少个“球星”，而在于让每个孩子都能在奔跑中，找到成长的无限可能。

文编：丛茹

美编：王志鹏

主管：成都市

主办：青白江区委网信办、青白江区委外宣办、青白江区融媒体中心

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