教育家克鲁普斯卡说:“对孩子来说,游戏是学习,游戏是劳动,游戏是重要的教育形式。”为此,草庙子小学充分利用团体心理游戏,调动孩子的兴趣,发挥游戏的教育功能,拓展心理健康教育的途径。
由该校心理教师精心挑选的心理团体游戏“心有千千结”,旨在提高**们面对困难的勇气,体会在人际交往中沟通、谦让和信任的重要*。活动中,孩子们在老师的引领下积*参与、充分体验、畅所欲言,为**的心理健康发展增添了积*力量。
1.全班分成3-4个小组,每组10人左右。
2.每组成员手拉手围成一个圆圈,每人面向圆圈中心,然后向内移动。
3.待走到圆圈中心后,伸出一只手拉对面同学的一只手,另一只手拉另一位非相邻同学的手。
4.小组中所有参与者的手彼此相握,形成错综复杂的“手链”,要求大家在手不松开的情况下,用各种方法,如跨、钻、套、转等(但手不能放开),将交错的“手链”解成一个大圆圈。
“心有千千结”游戏,同学们通过各种调整和努力解开“结”的过程中,体会到这样的“结”就像我们学习生活中遇到的各种困难和挑战。有的时候虽然看似很复杂,但是在自己思考和团队成员的帮助下,总是能够解开的,以此也让**领悟到,在遇到困难时,除了自我思考,更多的时候可以选择团队协作或者寻求他人帮助,这是解决问题的捷径。
未来草庙子小学会在心理健康教育路途上不断探索,不断挖掘,积*创造有利于**身心健康成长的良好环境,为**身心的健康成长保驾护航。
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