在幼儿成长的奇妙旅程中，每一份好奇都是探索的起点，每一次蹦跳都是成长的印记。精心设计了体育游戏《快乐采摘》。通过这一游戏，孩子们在趣味闯关、问题探究和自我约束的过程中，不仅提升了原地纵跳技能，还促进了运动能力、基本动作技能和体能的全面发展，实现了身心的快乐成长。
中班的宝贝们正处于动作发展的关键时期，对纵跳类活动充满热情，然而部分幼儿动作协调尚待提升，面对“够不到果子”的困境时，容易产生爬树等危险行为，在竞赛中也常常表现出畏难退缩的情绪。以“采摘”为主题，精心设计了三大趣味关卡：“捉虫喂鸡”——原地纵跳捕捉小虫；“摘果大赛”——团队协作摘取果实并记录；“你抛我接”——双人协作默契接果。违反规则则需重新挑战。
本次体能闯关活动设计了“捉虫喂鸡”“摘果大赛”“你抛我接”三个环节，难度从基础动作练习、竞赛挑战到双人协作逐步提升，旨在满足中班幼儿动作发展规律，有效提升幼儿的原地纵跳能力、身体协调与专注力。游戏过程中，教师重点观察幼儿的纵跳动作协调、安全行为规范及面对困难时的情绪反应，以及竞赛中的争抢表现，**次游戏后通过回看视频，让幼儿自主发现“爬树”的危险与“抢果子”和“拽绳子”的不当之处。回到班级后，孩子们纷纷拿起画笔记录了此次的游戏故事。
“小果农”的角设定搭配趣味场景，将枯燥的纵跳训练转化为充满故事感的闯关游戏，**激发了幼儿的参与热情与主动。梯度化关卡设计贴合中班幼儿动作发展规律，从单人基础练习到双人协作，逐步拓展幼儿的运动体验与社交场景，有效检验了幼儿纵跳技能的现有水平与协作能力的发展潜力。同时，游戏中暴露的幼儿爬树的危险行为，也指出了幼儿安全意识薄弱、动作技巧不足的问题。
为更聚焦幼儿原地纵跳能力的精准掌握与提升，第二次游戏优化调整为“捉虫喂鸡”“摘果大赛”两个核心关卡。游戏前，教师专门开展“矮人、高人、超人”动作指导，通过生动示范和细致讲解，教孩子们掌握“矮人慢慢找、高人踮脚尖伸手臂、超人屈膝摆臂使劲跳”的科学纵跳技巧，帮助幼儿有效应对“够不到果子”的难题。虽然游戏过程中，有个别幼儿仍下意识想爬树够果子，身边的小伙伴立刻主动提醒“爬树危险，会摔下来的，不能爬树；不少摘到较多果子的小朋友，让大家都能体验到成功的快乐。
聚焦纵跳技能的锻炼，删减冗余关卡，能够让幼儿集中精神领会动作要点，结合“矮人、高人、超人”的趣味指导，是幼儿规则意识、安全意识与互助精神的生动体现，社交能力得到**提升。此外，彰显了自我约束能力与同伴互助能力的成长，真正实现了“技能提升”与“品格培养”的双重目标。
本次《快乐采摘》活动是大健康教育理念在幼儿体育活动中的一次实践，让孩子们在趣味挑战中实现技能进阶，提升安全意识、规则意识与互助精神。未来，京福分园将继续秉持“以幼儿为主体”的理念，紧扣大健康目标，阳光自信地茁壮成长。
邵其红、李春艳
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