读万卷书，行万里路。为了开拓教师视野，促进园所专业化特色发展，在庐阳学前教育集团总园长崔利红的精心部署下，2023年6月16日—4月16日，庐阳学前教育集团后勤主管宁晨、合肥市大杨融悦幼儿园执行园长李蒙、合肥市蓝光融熠幼儿园执行园长单秀琳、合肥市清源融和幼儿园教师金墩梅赴杭州参加了为期三天的《幼儿园音乐游戏化与戏剧教育活动的设计实施研修班》学习活动。

3月14日，资深戏剧教师易老师，从儿童戏剧教育的基本概念入手，深入浅出的讲解了儿童生活与戏剧教育活动的关系，以及幼儿园戏剧教育活动开展的基本形式，

易老师提出：“幼儿园戏剧教育的终*目标是引导幼儿在教师提供的相对稳定的框架下进行即兴创编，教师应当用戏剧游戏贯穿幼儿的一日生活。儿童戏剧教育是“玩”戏剧，不是“演”戏剧，活动中幼儿应是以玩的心态，演的样态，人人都是主角，人人都是他人的配角。”

《新课标·新思考·新落实》——新课标精神关照下的“幼儿园音乐”教与学

3月17日，**学前教育家，曾任南京师范大学学前教育研究所所长、学前教育系主任、教授、*士生导师、学前教育***重点学科学术带头人许卓娅教授，讲座从游戏化音乐教学、建构*戏剧教学手段在教学和课程中的应用以及案例分析这三方面开展，并穿插了自己在工作坊开展过程中所遇到的各种问题和收获，为老师们进行答疑解难。

授还指出：“音乐教育活动是全面核心素养教育中最直接、有效的媒介。而幼儿园音乐教育活动需要幼儿认知、情感、秩序等多方面能力的支持。要想提升幼儿的音乐教育素养，教师需从培养幼儿的领域素养、学习素养、人格素养三方面着手。”

参观杭州市三塘实验幼教集团——安吉游戏实践园

5月13日上午，教师们来到了浙江省**幼儿园、杭州市甲级幼儿园：杭州市三塘实验幼托园进行参观。在杭州市三塘实验幼教集团总园长高晓微的介绍下，实地参观了三塘实验幼托园的园所及班级环境，现场观摩了三塘实验幼托园的区域活动及园所特色游戏“童心美术坊”，

下午，教师们参加了由杭州市三塘实验幼教集团总园长高晓微主持的《创设适合幼儿主动式学习的环境》讲座，高晓微总园长从小、中、大三个不同年龄段的班级环境创设入手，

水本无华，相*乃起涟漪；石本无火，相击而生灵光。每一次的研修与学习都是一场智慧的碰撞，让我们深刻反思和提升自己的专业知识。

通过这次活动，达到一人学习、集体受益的目的。并将自己汲取到的丰富专业知识运用到每个孩子身上，让每个孩子都能得到更多的阳光！（金墩梅 宁晨）

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