辽沈晚报联合沈阳市*** 重案组-法医在现场
内容提要：大三女生遭**后被*侵，**竟然是同校的大三男生，案发后将**过程写进日记，目的竟是为了破掉自己的之身。
一个足印能告诉我们什么？对于普通人来说，它就是一个足印，已经实属不易。但对于徐海龙来说，足印或许就是揭开谜案真相的一把**。一个足印在徐海龙的眼中，可以分析出男女、身形、年龄，甚至通过足印上的花纹，可推测到鞋子来自哪个品牌的哪一个款式。
千奇百怪的案发现场，一枚足印，一个字迹，都逃不过他的眼睛。
沈阳市***刑侦*技术一处痕迹室徐海龙。
法医档案：
徐海龙，43岁，沈阳市***刑侦*技术一处痕迹室主任，高级工程师。**于中国**学院痕迹检验专业。
1996年参加工作以来，徐海龙一直从事痕迹检验工作。近20年来，徐海龙直接参与侦破**数千次，立二等功7次；三等功9次；嘉奖5次。
徐海龙曾担任相关专业客座教授，在刑侦技术文集担任编委，并发表数十篇学术论文，并多次获得科技进步奖。
2008年11月的一个早上，沈阳某医学院内，校园里的大**们，手上提着来不及吃的早餐赶往教学楼内的教室准备上课。
然而当**门推开416教室门的时候，女生们不禁发出惊恐的**，男生们也被眼前的一幕惊呆了。
凌乱的桌椅边，地面上一个女孩倒在血泊中，衣服被人撩起，裤子被人褪到膝盖。
有人认出，倒在血泊中的女生是大三年级的阿秀（化名），一个家境贫寒却品学兼优的好**。
第二幕：两枚隐形“指纹”和一个“多余”的便签本
徐沈阳市***刑侦*技术一处痕迹室主任徐海龙迅速赶到现场，当时现场已经被严密**。扫视环境，徐海龙注意到，空旷的教室里共有8列桌椅，其中窗边两列、门侧两列，中间4列并在一起。
凶案现场位于教室前部，中间四列桌椅偏向窗户方向一些。相近的窗边一个课桌上，摆放着整齐的书本。
徐海龙分析，从当时的位置关系看，**的女生阿秀案发前应该在课桌前上自习，然后遇到**，想躲开，但是**跟了过来，实施了**。
从女孩的状态，徐海龙初步分析，女孩**前或**后遭到了***。
现场勘查时，徐海龙发现，女孩头部一侧地面上发现有些奇怪的感觉，但是肉眼没有看出任何痕迹。随后他通过技术方法还原，发现两枚指纹。
徐海龙推测，这是**施暴时，双臂支撑身体时留在血迹之前，但是血迹已经不见了，指纹却仍然留下。
另外，勘查时徐海龙还发现，现场女孩尸体边留下一个便签小本，上面并没有血迹，很可能是**留下的。
本子上，经过辨认是该学校一个男生寝室的号码。
此外，**还在现场提取到一个带有灰尘的足印，在**腿部发现不属于**的几根毛发。
经过尸检，***阿秀是被人用刀割喉**，死后遭到***。
**很快找到了同校另一名大三男生孙某某。
然而，经过调查，孙某某和阿秀虽然同样是大三**，但两人并不相识，案发之前没有任何交集。
为何孙某某会选择阿秀为**目标？
**在孙某某的寝室内发现了一个日记本。原来孙某有写日记的习惯，并在**后用回忆的方式，将**的情况写进了自己的日记。
“回忆2026年1月5日：晚上7点左右，到图书馆还书，在之前自我脑中想要抓住机会（对了在上个星期特意买了手帕、绷带、刀子以**用）在四楼又借了一本，在楼道里看到一个女生，没下手。之后点着烟，向第二教学楼走去。到二楼楼口又看见一个想下手，不知为什么还离开。到五楼走了一圈，没有合适的教室。往回走到4楼，416教室看见有一个女生坐在窗前，看看周围没有人，走了进去，一看就是她自己。身材不那么壮，反抗能力肯定差，我就在靠门的她那行中间座位坐了一会儿，想着是个机会啊。想了一下，走过去叫她站起来，我上里面，坐下之后……”
经过**比对，足印、字迹等，发现孙某某日记的字迹与案发现场便签本上的字迹同一；采集孙某某指纹、足印也与案发现场发现足印统一。
孙某某被确定为本案的*****。经过审讯，孙某某对**行为供认不讳，交代了*****阿秀后进行***的**事实。
第四幕：尾声 ***侵为破自己之身？
阿秀是来自河南省的一个农村女孩，家境贫寒，平日里生活异常简朴，学习却很刻苦。胆子比较小，从不得罪人。
直至**时，阿秀脚上穿的还是城市中非常少见的内色绒面绣花布鞋。
这样一个文弱的女孩竟然被残忍**。显然，孙某某是经过预谋后**，但目标并不明确，只是与***阿秀遇到，符合自己假设的**条件后，实施**。
孙某某来自北票市，也是农村家庭走出来的孩子。在同学们眼中，孙某某有时候思维奇怪，经常说一些同学们听不懂、无法理解的话。
为何犯案，孙某某的说法依然让人无法理解，他说自己经常幻想出来有人暗示，之后自己研究催眠等问题，觉得自己年龄不小了，想破掉自己的之身，并且谋划实施**已久。
法医笔记：现场勘查中，勘查方案要细化，实地勘验要细心，采痕取证要细腻，既要重视宏观的痕迹物证，又要注意对微量物证、细小痕迹的提取。
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